近日，2025年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩公布。我校素质教育学院信息与数学素养教研室教师杜鹏带队指导的软件学院信息4232班肖贺文、姚弘兴、谢锐烨三位学生首次参赛且发挥出色，荣获二等奖（H奖，Honorable Mention），在国际学术竞赛领域写下崭新篇章。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是全球最具影响力的数学建模竞赛，是目前唯一设立的国际性数学建模竞赛，享有数学建模“奥林匹克”之称。赛题由MCM和ICM两个类型共6种题型，参赛队伍由三名成员组成，需在四天内完成建模、求解、验证、论文撰写的全过程。本次赛事在全世界范围内同步开展，吸引了来自中国、美国、英国等20多个国家与地区的1700多所高校，27456支队伍，8万余名学生参赛。

骐骥千里，非一日之功。我校素质教育学院始终秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的教育理念，杜鹏、周密、张春红、宋健武等教师持续组织开展数学建模学科竞赛。除日常教学与训练外，教师们利用寒暑假时间进行集中辅导培训，通过专题课程、模拟实战、跨学科研讨等形式，系统强化数学模型构建、算法优化及英文论文写作，逐步提升学生的编程实践和算法设计能力。此次比赛，指导老师杜鹏根据参赛队员特点制定个性化的培训方案，通过定期开展讨论和案例分析，帮助学生熟悉比赛流程，掌握数学建模方法。参赛队员来自我校楚怡工匠计划本科班学生，他们充分发挥专业优势，相互支持、密切配合，不畏艰辛、刻苦训练，攻克数个难关，最终取得佳绩。

近年来，素质教育学院始终坚持以“以学生成长为中心，以教师发展为根本”的办学理念，注重培养学生创新意识与综合素质，通过竞赛引领教学改革和课程建设。今后，素质教育学院将进一步深化理论与实践融合，强化公共课程竞赛体系和支持力度，拓展国内外竞赛与交流平台，助力学生提升创新思维与协作能力，致力于培养兼具扎实专业功底和国际视野的新时代高素质人才。（素质教育学院 肖盟）

一审：李海燕

二审：崔灿

三审：谭乐平