寒假期间，我校聚焦专业建设、教学评估、课程创新三大维度，举办教师系列培训。本系列培训由教务处统筹组织，精准覆盖专业带头人、教学管理骨干及课程团队核心成员，通过多维联动的培训体系，实现了专业能力精进与教学质量提升的双重目标，为新年教育教学工作注入了蓬勃生机。

学校校长蒋阳飞亲临教学评估专题培训现场作动员讲话。他强调，教师发展是推动学校内涵建设的核心动力，期望参训教师将所学所悟转化为育人实践，共同书写教育教学改革新篇章。

学校党委委员、副校长谭见君在开班仪式上提出明确要求，为培训工作顺利开展奠定了坚实基础，培训由教务处处长陈立主持。

专业建设板块特邀国家级专家作专题报告，从战略高度阐释新时期职业教育专业发展的路径选择。我校艺术学院院长莫钧、软件学院数智安全教研室主任康美林立足校本实践，分享了专业特色培育与教学管理创新的鲜活经验，展现了理论引领与实践探索的深度融合。

教学评估专题邀请省内资深专家，通过典型案例解析与政策深度解读，系统阐述了质量保障体系建设的实施策略，为教学管理干部提供了切实可行的工作指南。

课程创新作为本次培训的重点，“金课”实战工坊汇聚邓婷等多位校内外专家，围绕智慧课程建设、教材开发创新、人工智能融合等前沿课题，开展了既有理论深度又具实践温度的专业指导，激发了课程团队的教学创新活力。

本次培训创新采用“学思用贯通、知信行统一”的培养模式。理论研习结束后，课程团队成员立即投入项目化实战训练，通过团队协作完成课程设计、资源开发等具体任务，实现了从理念接受到实践创新的有效转化。

此次寒假系列培训为教师队伍注入了新的活力与智慧，参训教师在多维度的学习体验中夯实了专业根基，拓宽了教学视野，凝聚了发展共识。这支经过系统淬炼的教师队伍，将在未来的教育教学改革中展现新作为，为学校高质量发展贡献卓越力量，共同谱写职业教育发展的时代华章。（教务处 供稿）

一审：陈立

二审：谭祎

三审：谭乐平