近日，我校教育部第二批“组团式”教育援疆教师姜茴泷结束两年援疆工作，顺利返校。2024年9月，姜茴泷赴吐鲁番职业技术学院挂职，担任信息化建设与管理中心副主任、信息工程学院教学副院长。援疆两年来，他牢牢坚守立德树人根本任务，充分发挥信息技术专业优势，融合我校先进办学理念与优质职教资源，在受援院校数字化建设、教育教学改革、技能人才培养、师资梯队建设、民族团结进步创建等方面扎实履职、成效突出，生动展现了湖湘职教工作者的责任担当。

聚焦育人本位，推动教学改革与人才培养双向提升

姜茴泷聚焦专业内涵升级，牵头完成吐鲁番职院2025版软件技术专业人才培养方案修订升级，将人工智能、大数据、网络安全等前沿技术和产业新标准全面融入课程体系。主动开拓特色新兴课程赛道，联合清华大学共建《人形机器人技术及应用》课程，助力吐鲁番职院成为全国首批开设该课程的高职院校。他参与湖南省教育科学“十四五”规划2024年度课题《吐鲁番市教育数字化转型的现状与对策研究》并刊发论文，牵头申报新时代党的治疆方略专项课题《新疆文旅融合新业态的培育和发展研究》并成功立项，以教研赋能边疆职教提质。

强化实践导向，打造赛教融合体系结出硕果

秉持“以赛促教、以赛促学”思路，统筹推进技能竞赛体系建设。指导学生斩获第三届自治区黄炎培职业教育创新创业大赛高职组三等奖；连续两年牵头承办自治区职业院校技能大赛网络安全赛项，服务覆盖全疆32所院校102支队伍，赛事组织工作获自治区教育厅及全疆各参赛院校高度认可。累计指导师生斩获自治区级奖项9项（其中一等奖4项）；带领数字媒体专业学子参加2025年中国大学生计算机设计大赛新疆区赛，斩获一等奖2项、三等奖3项，两名教师获评“优秀指导教师”，两项作品晋级国赛，实现了该校参赛作品晋级国赛的历史性突破。同时联合教务处大力引入信息化教学资源，开展“AI+教学”专题培训，全面提升智慧职教平台使用效能。

聚力数字转型，夯实智慧校园长效发展根基

主持信息化建设与管理中心工作期间，他坚持规划先行、项目牵动、安全为本策略，系统推进校园数字化进程。编制《信息化建设实施方案》《吐鲁番职业技术学院数字化校园“十五五”建设方案》，明确中长期智慧校园建设路径；成功申报2026年现代职业教育质量提升计划项目资金425万元，推进自治区全民数字素养与技能培训基地建设；完成智慧校园系统网络安全等级保护定级备案前期筹备工作。两年来持续完善校园安防数字化体系，全面摸排全校近2000处监控点位，新增补盲监控193个、修复故障监控200余处；优化OA办公系统，行政公文流转效率大幅提升。面向全校教职工组织开展两场信息技术融入教学专题讲座，数字化课堂教学工具与实操方法。

实施师徒结对，培育本土高质量师资队伍

把本土师资长效培育作为援疆核心任务，通过随堂听课点评、集体教研、联合备赛指导等方式，毫无保留分享内地职教先进经验。与热孜万古丽·阿不都仁木、王伟斌等青年教师签订“师带徒”协议，定制个性化成长培养方案。经悉心帮带，两名青年教师专业能力实现跨越式成长：热孜万古丽·阿不都仁木带领团队获自治区软件测试赛项团体二等奖、市级赛项团体一等奖，现已出任软件技术教研室主任；王伟斌指导团队夺得自治区网络安全赛项中职组团体一等奖，顺利晋升讲师职称，成长为学校未来信息化建设团队骨干，真正为吐鲁番职院培养出一支留得住、能战斗、高素质的本土专业师资队伍。

厚植民族情怀，同心铸牢中华民族共同体意识

严格落实“三进两联一交友”工作要求，常态化推进民族团结宣传教育。定点对接信息工程学院班级，与多名少数民族学生结成帮扶对子，深入课堂、宿舍、食堂关心学生学业、生活与思想状况，及时解决学生各类困难。传统节日期间与结对学生共同过节，促进各民族文化交流交融；将中华民族共同体意识、中华优秀传统文化有机融入专业课堂教学，以三尺讲台搭建各族师生连心桥梁。

图为课余主动参与《麓山课堂》公益宣讲，面向当地中小学生普及人工智能科普知识

回望两年援疆征程，姜茴泷表示，这段扎根边疆的经历不仅淬炼了自身综合能力，更涵养了赤诚的家国情怀。后续他将牢记组织嘱托，持续推动湘吐两地职业教育深度交流，长期关注、助力吐鲁番职业教育高质量发展。

我校对口支援吐鲁番职业技术学院已走过二十载春秋，先后选派七批管理干部、数十名专业教师接力赴疆帮扶。一代代湖湘职教人传承“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”精神扎根边疆、默默耕耘。姜茴泷作为新时代组团式援疆先进代表，以校园数字化建设为抓手脚踏实地、实干笃行，用实际行动践行人民教师为党育人、为国育才的初心使命，既为边疆职教事业发展注入强劲动能，也为我校赢得良好声誉，书写了湘疆教育协作的动人篇章。（软件学院 谢小星）

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